B2-C3 组织机构《太阳花幼儿园教研组管理机构》

太阳花幼儿园教研组管理机构

教研组、集体备课

    王  晖、朱丽琼——集体备课，检查本组教师组织一日活动及完成日常工作情况，要求有记录、有评估、保证常规工作的质量。定期查看教学计划、跟看半日活动及组织本组教师交流观摩、研讨评估等。

    王双忠、潘枸岑——教研活动，要求对每个主题做到活动前有准备，活动中有记录，活动后有交流，帮助教师学会合作与反思。根据园务计划、组织大型主题活动(如运动会、主题班会、主题活动等)发动组内教师共同研究、献技献策。

班段长：班级管理、一日活动组织、教学主题活动    

大班段长：陈文文、叶玲玲。中班段长：潘枸岑。小托班段长：葛乐乐。托班段长：陈彤

环境创设：李琼瑶、郑秋云

家长工作：董晓乐

宣传：陈彤

信息网络：潘侠君

培训平台：葛乐乐

太阳花幼儿园教研工作制度

为保障太阳花幼儿园教科研工作的顺利开展和有效实施，围绕教研组日常工作内容，特制订一下制度。

一、教研组要根据幼儿园教师的教育教学实际情况，依照《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，制订切实可行的教研计划。

二、教研组可根据研究的课题内容分为不同的教研小组，小组由各组长负责，各个教研小组可分别制定教研计划。

三、教研组或小组要按照计划实施教研活动，关注计划执行过程中的重点问题和难点问题，并视具体情况做小范围的调整。

四、教研活动定期开展，每周一次，每次90---120分钟。

五、活动要有主题，有目的，有内容，有记录。

六、教研活动形式丰富，做到集体研修与个别学习相结合，活动前有预告，活动中有记录，活动后有评价，并及时对相关资料进行收集和整理。

七、教研活动一般由教科研负责人主持，根据具体内容也可由教研组长或组员轮流主持。

八、学期结束时，要对照教研计划进行总结，反思教研过程中的问题和经验，总结文本资料，确定可持续研究的方向。

太阳花幼儿园教研组负责人岗位职责

教研组负责人负责幼儿园整体教研工作，具有一定的专业性和代表性。为了更好的带动教研组整体工作，从而推动全园贯彻《幼儿园教育指导刚要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》理念，有效实施保教工作的研究与实践，特制订本岗位职责如下：

一、参与制定工作室教科研发展规划、年度计划，保证教育科研制度化、规范化。

二、按时主持教研组会议，每次会议有主题、有内容、有评价。

三、积极主动与园长沟通，共同确定教研发展方向，园本教研课题内容及教研组学习内容。

四、了解教研组成员发展状况，组织教研组学习新的教育理论，引导大家积极投入到教科研工作中，以教研带动全园保教工作。

五、科学构建课题组，按时组织相关课题活动，安排、检查、总结教研组工作。

六、协助教研组长确定教研组所有人员每学期的工作任务，并考核教研组成员的工作质量。

七、加强幼儿园教科研档案管理，认真做好教科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发幼儿园园本教科研资料资源。

八、经常和全体教研人员进行沟通，密切合作，共同做好教研组的各项工作，保证教研任务顺利完成。

九、适时主动向主管领导请示、汇报工作，并负责带领教研组成员努力完成幼儿园布置的所有工作。

         太阳花幼儿园教研组长岗位职责

教研组长是幼儿园教研活动的核心成员，为了使教研组长更好的带动组员和全体教师贯彻《幼儿园教育指导刚要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》理念，有效实施保教工作的研究与实践，特制订本岗位职责如下：

一、加强自身修养，树立良好的模范带头作用，团结组员，管理、督促并做好全组的各项工作。

二、协助负责人完成教研组工作计划、课题研究的方案制订，并根据本组实际情况提出建设性意见和建议。

三、做好组内或园内青年教师的带教与培养工作，帮助教学组织有困难的教师提高业务水平。

四、做好本组教研资料的收集、整理与归档工作。

五、合理、有序的安排教研组内的各项工作，带领全组成员按时完成教研计划以及幼儿园布置的各项工作。

六、依据教研内容，承担组织教研组会议或主题活动的任务。

七、协助教科研负责人，带领组员按要求完成幼儿园布置的各项工作。

太阳花幼儿园教研组成员岗位职责

教研组成员是幼儿园教研活动的骨干教师，具有一定的专业性和代表性。为了发挥教研组对全体教师贯彻《幼儿园教育指导刚要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》精神的示范引领作用，确保研究内容有效服务于幼儿园保教工作，特制订本岗位职责如下：

一、参与制定幼儿园教科研发展规划、学期计划及各项规章制度，保证教科研工作制度化、规范化。

二、参与永嘉县教师小课题研究工作，或有自己的专项研究课题，按计划完成过程性研究工作，并按要求收集资料、按时结题。

三、按要求参与幼儿园园本课题的立项及研究工作，按时完成自己分管的研究工作，并做好资料的收集、整理。

四、每学期按时参加园内外理论学习或培训活动，积极阅读教科研参考书籍，多方获取教科研信息和资料，每学期完成学习笔记5000字，学习心得三篇。

五、按时参加每周一次的教研组会议，认真做好会议记录。每月月底前上交。

六、按要求做好园内外教师的辅导、带教和帮扶工作，各项帮扶、指导工作要有活动记录或计划和总结。

七、每学期听课不少于8节，每次听课有听课记录，并能积极参与各项实验教学和示范观摩活动，每次活动前一天上交教案，课后上交活动反思。

八、按要求完成幼儿园布置的各项工作。