园本培训
B11-C12 关于开展2017学年永嘉县校本研训项 目制工作考核活动的通知及评估表
关于开展2017学年永嘉县校本研训项
目制工作考核活动的通知
各学区、中小学（幼儿园），县局直属各学校：
根据永嘉县全面推进校本研训项目制的工作要求，决定开展2017学年永嘉县中小学（幼儿园）校本研训项目制工作考核活动，具体事项通知如下：
一、考核对象
所有申报2017学年校本研训项目制活动的校本研训基地学校及教师个人。
二、考核内容及要求
1.具体考核内容及要求见附件《2017学年永嘉县中小学(幼儿园)校本研训项目制评估表》。
2.学校校本研训项目制工作由县教师发展中心统一考核；教师个人由学校自行考核。
三、考核程序及安排
1.学校自查：各校按《2017学年永嘉县中小学(幼儿园)校本研训项目评估表》，于2018年8月8日前做好自查工作，撰写2017学年校本研训项目工作总结并上传校本博客，博文标题：XXXX学校2017学年校本研训项目制工作总结。
2.学校申报：自查合格的学校于2018年8月10日前将《永嘉县中小学(幼儿园)校本研训项目制评估表》将自评得分栏填好并签字盖章，扫描后发布在本校校本研训博客上。不申报者或自查不合格者不予确认校本培训学时。
3.评估考核：对已申报参加校本研训项目工作考核的学校，永嘉县教师发展中心组建考核小组对申报学校的校本培训博客内容依据评估办法开展评估考核。
四、考核结果及使用
1.学分认定：评估考核合格以上的学校，全校教师校本培训学时准予认定。对评估合格以上的，学校于规定时间将教师个人校本培训学分24学时(包括2017年下半年的12学时，下半年只需再认定12学时）上传到浙江省教师培训管理平台统一认定学分；凡是评估考核不合格的学校（60分以下为不合格），全校教师本学年校本培训学时不予认定。
2.评先评优：在校本研训工作成绩突出的学校中择优评选2017学年校本研训项目制工作先进集体与先进个人.
3.年度考核：校本研训考核结果与学校年度考核挂钩，根据评分等次给分。
五、其他说明
1.考核时间安排
时间 | 工作安排 | 执行者 |
8月8日前 | 自评：工作总结和自评考核表上传 | 各学校 |
8月10日至20日 | 县评：校本研训项目工作考核 | 教师发展中心 |
8月21日-31日 | 合格学校录入校本培训学时 | 各学校 |
2.2017级新教师记校本培训60学分（不受24学时上限限制）。
3.2018年暑期调动的教师一律在原学校确认校本培训学分并录入平台。
4.几所学校联合申报校本研训项目的学校，考核以基地学校名义进行，校本培训学分各自在平台上独立申报登记。
5.由于校本研训项目工作考核将依据评估表进行流水作业，故请各基地学校依据评估表各级指标合理编排博文栏目，便于逐项逐条考核评分。
联系人及电话：叶丐强（教育网：660718）
附件：《2017学年永嘉县中小学(幼儿园)校本研训项目评估表》
永嘉县教师发展中心
2018年6月26日
永嘉县教师发展中心办公室 2018年6月26日印发
| 2017学年永嘉县中小学校(幼儿园)校本研训项目评估表 | |||||
| 学校名称： | 时间： 年 月 日 | ||||
| 类别 | 评估要点 | 考评细则 | 权重 | 自评 得分 | 考评 得分 |
| A1 项目规划 | B1方案制定 | C1科学制订校本研训方案，校本研训项目方案评比:一等奖15分，二等奖13分，三等奖11分，合格9分，未经评审不计分。（依据评审结果文件） | 15 | ||
| C2校本研训项目方案通过审核后，及时上传校本博客、管理平台并发布。（查博客） | 5 | ||||
A2 项目保障 | B2组织机构 | C3建立领导组织机构：校本研训领导小组组长（校长）、成员；校本研训负责处室、具体负责人；各教研组（备课组）组长、成员。明确各级领导、科室、教研组及教职工等职责。（查博客） | 3 | ||
| B3规章制度 | C4制定与校本研训相应的考勤、考核、奖惩等规章制度，并得到有效落实。（查博客） | 4 | |||
| B4工作措施 | C5学校将校本研训工作列入或单独制订学校三至五年规划、年度计划，学期工作计划中将校本研训项目列入重点工作，校务会专题研究校本研训项目制工作。（查博客） | 3 | |||
A3 项目实施 | B5活动及时 | C6及时上传各种资料(及时，原则上指15个工作日以内)，材料要充分体现活动顺序与管理过程，活动数量符合项目方案要求(以每月上传网络数量计算）。（查博客） | 20 | ||
| B6形式多样 | C7在校本研训活动中自主研修、同伴互助、专家引领比例合宜，活动内容、形式丰富多样，体现研训一体化。（查博客） | 10 | |||
| B7材料真实 | C8按计划实施项目方案，上传活动记录和考勤记录图片(扫描或照片)等材料完整、真实、清晰、可读。（查博客） | 8 | |||
| B8教师阅读 | C9学校为教师配备一定的专业发展阅读书籍，鼓励教师积极参加市县“爱阅读”活动。上传阅读书目、读书活动相关情况记录、10%教师的读后感（查博客）。 | 8 | |||
| B9经验分享 | C10学校项目成果经验在市、县、学区展示或交流，分别得4分、3分、2分（依据文件或证书）。 | 4 | |||
A4 项目评价 | B10撰写总结 | C11认真撰写校本研训工作总结，总结要突出特色内容、有效途径与良好效果（查博客）。 | 5 | ||
| B11评优评先 | C12每学期结束时要上传与校本研训制度相对应的教师绩效考核、教研组（或备课组）考核、评优评先等考核结果。（查博客）。 | 5 | |||
| B12项目评比 | C13校本研训精品项目评比，市级一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分，县级一等8分，二等6分，三等4分（依据评比结果文件，取最高奖项）。 | 10 | |||
| B13示范学校 | C14校本研训示范学校认定：市级5分，县级3分（依据评比结果文件）。 | 5 | |||
| 学校负责人签字 | 单位盖章 | ||||
