B6-C7 如何创设更适合幼儿的环境布置 ---班级环境创设交流分享

活动名称

如何创设更适合幼儿的环境布置

                   --太阳花班级环境创设交流分享  

时间

2018年5月2日

地点

二楼多功能厅

主讲人

李新微

记录人

谢双

内

容

记

录

幼儿园的自然角又该怎样装扮呢？教室门前？走廊？墙上？楼梯？窗台桌面？空中？哪里都可以如果你认为自然角的布置，只是窗台桌面盆栽这些熟悉的布置方式，那就小看自然角的创意了！PVC管、彩绘陶罐、水果、轮胎、塑料瓶、铁罐盒、易拉罐、玩具车、竹编篮、布袋、木箱等，让你想不到的创意秀哦！

本次教研我们在李老师的带领下分成两个环节进行：

环节一：教师集中多功能教室集体学习

环节二：教师分组进班观察讨论

中、大班段环境主题、自然角、区域板块记录：
中四班：
自然角鱼缸复活，卫生清洁
走廊木条内容凌乱
保育工作细致，平时消毒清洁到位
图书角书架摆放整齐
中五班：
图书角温馨，但角角落落较乱
主题墙呈现方式不错
钢琴、电脑桌较乱
自然角的字整理
中六班：
吊兰以及自然角枯萎的整理
私密区摆放出来
柜子上面整理清空
区域牌点缀各种绿色
小一班：
植物角做整理，及时浇水
主题墙做调整，不是两位老师的水准
区角整理，较乱
中三班：
自然角整理，木条上的东西补上
主题计划需换新
中二班：
养殖区需加水
户外体锻的“晨间去向”可学习
主题墙框架美、但层次内容不够
图书角整齐
中一班：
区域计划、育儿知识板块互换一下
植物角整理
主题墙板块太空
大五班：
自然角吊兰照顾的挺好
汽车中的泥土、植物都没
主题墙“走进小学”可慢慢做出来
大一班：
番薯生长不错
细节、旧的物品整理
木条的角角落落检查
大二班：
木条整齐
家园联系栏风格美
主题墙没档次
大三班：
区域整理
植物角及时浇水
大四班：
物品分类整合
海洋风格的家园联系栏不错
注意：
1、大班-主题《走进小学》先做，再更新原来主题
2、各班植物角整理、绿色垫子清洗
   木条上的东西补上
3、主题墙较完整班级：中四、中五、中二、大一、大五、大三
4、区域摆放整齐、角角落落检查
5、中二班的户外体锻“晨间去向牌”值得学习借鉴
6、天气转热，各班做好防蚊工作