B5-C6 如何投放班级区域活动材料

今天的集体备课，围绕我园的校本研训来开展，根据幼儿发展的需要和主题活动目标的结合，区域活动中如何进行有效的材料投放，让幼儿进行自主选择、自由结合、合作交往参与到区域活动中。

各段老师们结合主题，共同探讨区域的材料制作，大班的主题是《大自然的语言》，她们在各班教室的美工区里，准备开辟一个“超级飞机展览会”，鼓励幼儿尝试折叠和装饰不同种类的纸飞机，或对自己的飞机进行改进，然后将自己最满意的飞机展示在此处，并给飞机取名号。中班的主题是《我有多爱你》，在美工区里投放毛线、纸板、全家福、胶水等材料，供幼儿制作“毛线相框”。小班主题《小小蛋儿把门开》，在科学区里投放两个透明的瓶子，里面装着清水，生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，供幼儿去探索鸡蛋沉与浮的实验。各段老师决定好了区域的材料投放，就开始动手制作了。最后，各段派代表为大家分享了区域的作品。

通过这次的集体备课，老师们深刻的体会到，幼儿是区域活动材料的操作者，投放一系列适合幼儿发展的以主题背景为前提的区域活动操作材料，来激发幼儿的活动动机，从而调动幼儿活动的主动性、积极性、创造性，使区域活动材料更好地为不同的幼儿自主性及个性和谐发展服务。