B8-C9 活动及时 《读书活动：幼儿园教师工作规程》环境创设篇

读书分享  

【活动主题】《与书香为伴与智慧同行——读<幼儿园基本工作教程>分享会》

【活动目标】

1、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知知识,从而提

高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。

2、学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。

3、搭建教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和学校办学品

味的同步提升

4、创建学习型组织,以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

【活动内容】
  1.活动方式
 (1)根据推荐阅读书目或自主选定精读和略读书目,提倡精读教育教学专业。
 (2)有时间有计划地进行潜心阅读,及时记录精句妙段。
  2.交流研讨反思
  以教研组、备课组为单位组织学习小组,开展研讨,定地点、定时间、定主题,从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照,互相启发,共同提高。
  3.形成书面感悟
  将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形式形成原创性的书面材料。教师可以利用互联网进行读书活动,并利用互联网实现相互学习、相互交流,达到共同提高的目的。
  阅读不能改变人生的长度,但是它可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的物象但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考,更加远离浮,从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。