B4-C5 《2017年下半年幼儿园教研组工作计划》

二0一七学年第一学期太阳花幼儿园教研工作计划

一、指导思想

　　本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

　　二、主要工作及措施

(一)加强教师理论学习，提高教师理论水平

1.统一认识、加强业务知识学习，努力提高教师教育理论水平。积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。引导及时转变观念，真正地把所学理论与自己教学实践相结合。

2.鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志，积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。

3.积极参与教师再培训教育，进一步学习《指南》，对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。

(二)以自然角环境创设与材料提供为重点，提高自然角创设质量

　　组织教师有针对性的学习相关的“自然角环境创设”资料。并结合本班特点创设适合自己的自然角，将自然角与主题活动有机的结合起来，使教研真正落到实处。随时关注自然角，使自然角更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展，并于本学期开展自然角专项评比活动。

(三)规范教研制度，扎实开展教研活动

1.扎实推进“周二集体备课”和“周三、四教研日”两项制度。开展教师认真参与并做好活动记录。

2.研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：

(1)分段研讨。由段组长组织本段教师共同探讨制定主题活动计划。对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。　　

(2)集中研讨。本学期我园重点针对自然角环境创设进行集中培训学习，借鉴别人的环境创设，大家畅所欲言，共同讨论，从中寻求最佳学习途径。

3.实行随机听课，“推门听课”的制度，督促规范一日保教工作，教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时与本班老师进行交流，并给予评价。

4.以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为。

5.不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记，积极参与镇在线投稿