课堂教学研磨之小团队试课（一）

课堂教学研磨之小团队试课（一）                

5月2日下午，A组全体成员在多功能厅进行了团队第一次试课。第一组《馅饼里包了一块天》，第二组《想飞的矮房子》，第三组《会有谁来住》、第四组《孤独的小熊》。赵璞、叶文文、潘佩佩、钱海洋四位老师对文本进行了解读，大家从题材的选取—幼儿的发展——达到的目标等方面进行了说明。葛乐

乐、汤扬扬、潘侠君、陈佩佩四位老师展示了活动过程，运用图片、ppt等辅助活动的开展，穿插游戏提高幼儿兴趣，师幼互动有序。潘枸岑、朱曼丽、吴英、吴文佳四位老师对本组所展示的课，从教师教态——幼儿兴趣——活动方式等进行了点评。

各个小团队利用课余时间进行了讨论、研磨，磨目标：看教学目标是否符合新课改理念，是否符合课程要求，是否考虑了幼儿的认知水平，是否便于实践。磨过程：以执教者为“主教”，其他组员协同，思考教学方法、幼儿情况、疑难问题等，根据这些制定教学方案。磨细节：教学活动使由各个细节组成的，教学细节最能体现一位教师的教学理念和教学行为。

通过本次试课，老师们看到了在研磨过程中的不足和存在的问题，通过大家群策群力解决问题，提高教学质量。