幼儿园班级主题墙和区域创设图稿交流会

为了进一步丰富我园环境的教育内涵，有效促进幼儿的发展。2016年10月20日，我园开展了“主题教学背景下”班级主题墙与区域创设交流会。

老师们围绕主题大班《七彩世界》、中班《香香的蔬菜》、小班《落叶飘飘》、托班《我喜欢》，从主题创设、主题与区域融合创想，结合主题创设示意图与大家互相分享、交流，如大班《七彩世界》五大主版块：假如我有一朵七色花、我眼里的世界、七彩世界、果娃娃和七彩光、七彩礼盒。小班《落叶飘飘》中：秋天的故事、秋天的果实、秋天来了、树叶明信片、标本记。各班都结合主题教学预设了各自班级特色的主题墙和区域。每一个主题墙区与域的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现环境育人，环境塑人的理念。大家边听边思考、边交流、边学习，发掘他人的闪光点，取长补短，每个班都有值得大家学习的地方。思想的火花在瞬间碰撞，对以后如何配合主题活动进行环境创设积累了宝贵经验，使得此次活动的意义更是远远超出了评比本身。

最后，李新微园长为本次班级主题墙和区域创设交流梳理出几个关键点：1、突出一个主色调，一个班一钟风格，不仅要体现主题活动内容对创设的墙饰更要蕴含其教育价值；2、各区域活动设置要合理，区域材料不仅要体现年龄段孩子的兴趣特点，而且还要体现区域材料的丰富与新颖，可供幼儿操作；3、低墙面的布置更要体现幼儿参与的广泛性。在展示孩子作品时教师要对作品进行一些修饰和包装，让孩子对自己的作品感到成功与自豪，增强他们的艺术审美感。

通过这次交流会，大家将对环境创设及区域融合理念转化成实践工作一直延续下去。我们会针对交流中的一些共性问题做深入思考，让幼儿园真正成为促进孩子发展的世界，使环境及区域的价值真正体现在幼儿的发展之中！