研训动态：追随儿童，回归本真 ——中班段户外游戏展示

  游戏作为幼儿的基本活动，不仅使幼儿从中享受到了自由和快乐，懂得了秩序与规则，还增强了他们探索的欲望，促进了合作意识的发展。为深入贯彻《指南》精神，落实“以游戏为基本活动”的理念在“安吉游戏”模式下，深化幼儿园课程改革，提高教师保教质量，2021年5月26日上午，我园开展了“追随儿童，回归本真”中班段游戏展示活动，以此促进教师共同提升。

    活动前，李新微园长针对本次活动目标，向老师们具体介绍了观察幼儿游戏的具体方法：1、扫描观察法；2、定点观察法；3、追踪观察法三种游戏观察记录法。老师们要做的是尽可能投放游戏材料供孩子们自主选择。

   活动一开始，中班段的孩子们来到各自的游戏场所，经过了前期的热身运动，孩子们换上了各自的游戏装备，迫不及待地奔向自己的游戏场。每个区域的孩子都是玩得那么投入，她们自由地选择游戏伙伴，自主选择游戏材料，自己制定游戏规则，尽情投入到游戏中，从灿烂的笑脸上感受到孩子们在游戏中的快乐。

   活动后，以6个中班为载体进行三个班一个小团体的形式分工合作，一个人负责游戏讲解，其余人员有分头记录…群策群力，共同完成目标，并在下一次教研活动进行讲解、分享、再次研讨。

    整个活动从环境到材料，从幼儿到教师，孩子们的游戏深深吸引了老师们。通过这样的展示、分享与交流，老师们有所悟，有所获，坚持做孩子游戏的支持者，让孩子在“真”游戏中，获得“真”发展！