园本培训
研训动态:“以赛促研，以研促教” ——记太阳花幼儿园优质课评比活动
俗话说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，而教师专业技能比拼是以赛促研，以研促教的有效途径。为提升教师课程实施能力和业务水平，有效促进教师专业化发展，以及根据2021年县幼儿园教师优质课评比文件精神,太阳花幼儿园于2021年4月12日——4月13日，特组织园内教师开展优质课评比活动，活动分为教育教学活动展示及游戏视频案例分析两个环节。
首先，是教育教学活动展示。选用的教材为浙江人民出版社出版的《游戏发展 成长课程》中、大班上册主题教学活动，参赛教师提早3天确定主题当中的教育活动内容，年龄段不变，领域自选，进行设计与教容，内容可以参考教材，也可以重组优化和创生。活动前期，教师们精心研究教学目标，设计教学过程，依据幼儿年龄特点安排了有声有味的教学环节，并制作教学用具。
活动展示中，老师们个个精神饱满，用自然亲切的教态和准确精炼的语言，从不同的角度展示了她们良好的自身素质和灵活驾驭课堂的能力，短短的30分钟，幼儿在授课教师的调动下积极主动地参与学习活动，收获满满。
展示活动后，听课教师进行了针对性的评课，从目标把握、活动设计、教师综合素质及幼儿得到的发展等各方面综合讨论与分析。在学习别人的同时，也对自我在教育理念和教学行为上的不足，提出改进方法，收益良多，营造出了良好的教学教研氛围。
其次，现场游戏视频案例分析。中午，老师们集中二楼多功能厅，通过观看游戏视频片段，然后对案例涉及的问题进行深入思考，准确判断，找出症结所在，并进行解释和原因，并提出可能的回应或支持。
老师们认真地看着视频内容，利用所学知识和经验，进行记录分析，这是一场紧张的考验，也是对教师专业知识的体现。幼儿园将在赛后组织案例分享研讨会，对优秀案例进行分析，让教师们对幼儿的行为观察记录与分析的思路更加清晰，进一步提高教师观察和解读幼儿行为的能力。
通过本次活动的开展，不仅为教师提供了展示自我的平台，而且又有效地促进了教师教学能力的发展。优质课评比激发了教师“终身学习”、“自我反思”的动机，通过本次评比活动，教师的综合素质得到了不同程度的发展，实现了评比“过程中成长”的目的，提高了幼儿园教师的业务水平。
附：公布结果
一等奖：李葱葱、王璐瑶
二等奖：李丽丽、谢银银、叶玲玲、董晓乐、蒋彩飞、李陈央
三等奖：陈彬彬、林飞、吴英、葛乐乐、金海萧、朱曼丽、余迎静、汤扬扬
