园本培训
研训动态：这个初秋，邂逅一场课程研修之旅 ——太阳花幼儿园主题审议教研活动
为了有效推进我园课程的“园本化”实施，使我园课程更适宜地促进幼儿的学习发展，10月15日老师们进行了一场卷入式主题审议研修活动。
本次研修的目的是基于主题教材、基于园本特色，基于儿童需求，对审议主题进行“再思考”，通过对教材的删减、优化、重组等途径，以实现提升教师的审议意识及能力。
活动在王晖老师的主持下拉开序幕。
首先第一环节由谢银银老师组织大家制作《纸巾兔子》，一步步的示范，最终老师们都制作出可爱的小白兔。
第二环节进入主题，中大班老师分别交流主题审议方案,介绍主题的价值取向、目标关键经验、主题脉络，课程的编排。
大中班组老师精心设计的主题网络图，层层递进，螺旋式上升，多样化主题开展模式，环环相扣，相互依偎整体，也使得现场教师清晰掌握主题活动综合度。
主题审议是幼儿园一项重要的工作，幼儿园应当坚持做好主题审议。作为教师应该结合当下的真实生活，基于幼儿，增加幼儿经验，使其得到真正的成长与发展。同时教师自身体验到主题审议过程中的收获与成长！
98幼儿园校本培训活动记录表
（项目负责人填写）
工作单位： 永嘉县瓯北太阳花幼儿园
项目名称 | 教研活动 | 项目负责人 | 王晖 |
活动时间 | 2020 年 10 月 15 日 | 活动地点 | 多功能厅 |
活动主题 | 这个初秋，邂逅一场课程研修之旅 | 主 讲 人 | A组老师 |
参加对象 | A组全体教师 | 申请学时 | 2学时 |
活动内容 及进程 | 二、各班老师分享主题网络图 2.大二班朱曼丽老师 大中国（生活活动 活动区活动 教学活动） 7.中五班汤君君老师 动物园（在农场里 在动物园）
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活动反思 与建议 | 本次活动各班教师根据自己班孩子的年龄特点，结合自己班的特色课程，呈现出了一幅幅生动有趣的主题网络图。 | ||
过程确认 | 情况属实 科研处负责人签字：李新微 | ||
