A3-B6-C7-“过生日”的那些事儿——小班班本化游戏项目研讨交流

   本次小班段小组教研研讨活动紧扣主题“班本化游戏项目”，以一个班的游戏案例为研讨议点，开展了一次很“别致”地教研共勉活动。

亮点一：共议相长

   1.分享——观看小五班游戏视频：自主区域游戏——《过生日的那些事儿》（娃娃家）

   2.共议——老师就游戏视频内容进行“头脑风暴”

3.评价——多维度评析游戏的价值

    情感体验价值——认知发展价值——技能提升价值

亮点二：研一反三

   1. 梳理理念，领悟概念。

教师们根据小五班地区域自主游戏，结合本班的游戏故事，也进行了一番简要的阐述与构思，纷纷表示下一次也要与大家分享具有本班特色的“班本化游戏项目”。每位老师对于接下去开展班本化游戏都觉得有了很大的灵感，相信自己会在接下来的追踪儿童游戏时更加事半功倍。

   2. 教学相长，提出设想。

   针对“过生日”这件事情，老师们似乎有了很多的生发点：如感悟亲情，感悟家人对孩子的爱；如收获友情，同伴们互相牵挂的爱；如疼爱自己，知道自己的一些典型事例，更加了解自己，激发孩子们爱自己的积极情感。

幼儿园校本培训活动记录表

（项目负责人填写）

工作单位：  永嘉县瓯北太阳花幼儿园