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STEAM模式融入幼儿教育 探索学前教育新理念

日期:2019-09-07 访问次数:795

STEAM模式融入幼儿教育 探索学前教育新理念

        STEAM教育是集科学、数学、技术、工程、艺术等多学科融合的综合教育形式,其目标是培养适应社会、科技发展的新时代人才。“学前教育要顺应儿童的自然发展,也应将儿童发展有效纳入到社会需求的轨道,把STEAM教育定位于幼儿教育的实践中至关重要。基于此,我园于2019年9月5日中午,在二楼多功能厅举行了STEAM双师机器人课程培训,我园所有教师人手一盒操作盒。互动参与了本次培训。

        王晓松,中国儿童发展标准评审专家,国家教育部“婴幼儿潜能开发”课题组亲子培训部讲师,中国摇篮工程《胎儿大脑促进方案》项目工程指导师,国家高级职业资格育婴师培训讲师,温州民办教育研究院STEAM课程特聘讲师。

        STEAM课程的引入将对孩子STEAM素养能力的培养,以及跨学科知识运用和探究的能力综合提升产生重要的促进作用,在孩子们成长的道路上种下一颗科学的种子。

文       稿:周建晓

排版编辑:潘侠君

审       稿:李新微

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