园本培训
A3-B6-C7交流分享 共成长 ——中班教研小组进行阶段性教研总结、分享
【活动目标】
1、通过PPT的分享,萌发教师对美的感受和体验。
2、相互学习与交流,积累经验。
【活动内容】
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创设条件的机会,在大自然和社会生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
除此外,我们在主题教学活动时,应结合主题内容开展主题墙创设。每个活动教学都是由点到面的,这个面是无边无缘的,主题探索活动也未必是老师有正确的答案的,这是让孩子主动去探索一个可能性,这是主题探索活动的主要学习形式,它最大的价值就是培养孩子学习提问题的能力,学习主动探究的习惯,这个价值。所以只有我们理解了主题活动的特点,就能够把主题活动开展得更好。现在很多幼儿园做主题墙,仅仅是把它做成是一种装饰,当成是一种环境布置,这显然是不对的,因为这不是布置,这是教育教学的痕迹,这是探究过程中的积累。【活动情况记录】
永嘉县瓯北太阳花幼儿园教师园本培训记录表
活动 名称 | 《交流分享共成长——中班教研小组进行阶段性教研总结、分享》 | ||
时间 | 2019.6.24 | 地 点 | 二楼多功能厅 |
主讲人 | 王双忠、朱丽琼 | 记录人 | 潘俠君 |
内 容 记 录 | 一、活动前热身小游戏 由中三班蒋彩飞老师带领大家玩“手指游戏”——卷白菜 二、期末班级特色活动PPT分享 (一)中三班 赵璞老师班级PPT分享 七个环节流程后面按自主游戏和班级活动 1、自主游戏:室内纸杯、游戏墙 2、五大领域:语言、健康、社会、艺术、科学 3、班级活动:艺术节歌唱、端午节活动、烘培活动 4、环境创设 (二)中二班 潘侠君老师班级PPT分享《春暖花开 开在中二》 1、幼儿一日活动:晨间活动、晨会、喝牛奶、区域活动 2、户外自主游戏:投掷区(愤怒的小鸟)神速盾牌 3、活动回顾:3.8妇女节(我给妈妈穿手链)春游(制作花瓶)艺术节(舞蹈)五一劳动节(争做值日生)六一社会实践活动(看电影)端午节(体验传统节日,用艾草制作香囊、博饼,家长反馈活动还有意义,评价很好) 4、每月烘焙:汉堡、寿司、披萨 5、泡沫大作战:准备就绪(脸盆、泳衣) 6、经典故事照片分享:吹、静、后操场的梨花开了、一根鞋带、好玩的树叶、小蝌蚪青蛙、香香的红薯、好玩的晨间活动、探索大自然、 (三)中五班 叶文文老师班级PPT分享《静待花开,五彩童年》 1.一日生活:桌面游戏、自主喝水,洗杯子,静听细看,小小值日生,服务你我他,饭前洗手,对齐对折叠被子。 2.班级环境:游戏墙;我探索、我游戏,连心小筑;温馨提示,生活操作台;主题墙《缤纷夏日》各区牌 3.班级回顾:3.8主题活动:春游(寻找自然的树枝)班级小歌手比赛、母亲节主题活动(我为妈妈做件事)园内防震活动、烘焙(制作牛扎饼干)端午节主题活动:(撞蛋比赛、薄饼) (四)中一班 麻毓颖老师班级PPT分享《再见中一班》 1、我们的美术角:原创瓢子、纸浆画、蛋糕盘 2、我们的区角:玩具 3、班级活动:玩水(泡沫大作战)老师也参与其中。 (六)中六班 王双忠老师班级PPT分享《我们的成长脚步》 1、环境篇:主题墙(我的家乡、缤纷夏日)家园栏(图文结合)植物角(不是一时茂盛,而是一直茂盛) 2、活动篇:春游(折纸飞机)、五一劳动节、烘焙小能手(饼干)、端午节(蛋王争霸赛、视频)、防震演习、社会实践(看电影)、防溺水(由小组长发宣传单) 3、特色篇:有趣的自主游戏、我们是种植小能手、每天给植物浇水、值日生、暑假快乐。 | ||
活动 反思 与 建议 | 中班教研小组进行阶段性教研总结、分享的活动开展的很顺利,本段有六个班级,今天参与了五个班级,余下一个班级老师请假,一人带班出不来。参与的班级中,中二班潘俠君老师PPT制作优美,形式多样化,值得其她班级老师借鉴。 |
【活动签到表】
【活动剪影】
【活动小结】
随着期末的脚步悄然走来,一学期的工作已接近尾声,为了让老师们能够更加清晰的认识到本学期各项工作的开展情况和需要提升的部分。2019年6月24日,中班段进行期末工作总结汇报。在本次会议中各班老师根据本学期的幼儿的发展,老师的工作,家长的配合、班级环境及自主游戏等方面进行整体的汇报。在汇报中,各班老师都能都清晰的认识到本学期工作的不足并提出有效的改进措施,并且总结一学期以来的班级管理上的问题及亮点。