园本培训
A3-B6-C7大中小班教研小组进行阶段性教研总结、分享
绽放班级亮点
——大班教研小组进行阶段性教研总结、分享
【活动目标】
1、不断学习，提高自身素质。
2、吸取有效工作经验，共同成长。
【活动内容】
"双木成林，三木成森"这个道理，在一个班级中，两教一保之间配合默契、分工合作，才能使各个活动开展地有条不紊。为进一步推进幼儿园班级工作，充分挖掘各班管理工作亮点，瓯北太阳花幼儿园全体教师集中二楼多功能厅，开展班级工作亮点交流分享会，旨在强化班级管理，以"优"促"进"，分享班级管理工作的成果，提高教师的管理水平和管理能力。
【活动情况记录】
永嘉县瓯北太阳花幼儿园教师园本培训记录表
活动 名称 | 《绽放班级亮点——大班教研小组进行阶段性教研经验总结、分享》 | ||
时间 | 2018.12.11 | 地 点 | 二楼多功能厅 |
主讲人 | 潘侠君、葛乐乐 | 记录人 | 李可可 |
内 容 记 录 | 一、活动前热身小游戏 由中一班麻毓颖老师带领大家玩“手指游戏”——变螃蟹走路 二、期末班级特色活动PPT分享 （一）潘侠君老师班级PPT分享 1、植物角分享——旧时光 2、班级区角 3、班级环境分享 4、班级管理 5、活动分享 （二）葛乐乐老师班级PPT分享 PPT主题《游戏润童年》 1、班级环境分享，区角、植物角 2、一日生活自理及常规，视频分享（喝牛奶、自由的玩陀螺、晨间活动）
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活动 反思 与 建议 |
葛乐乐老师班的植物角，幼儿参与照片还需补充。 潘俠君老师的PPT制作的很完整，班级环境亮点：意境美。 | ||
【活动剪影】
【活动通知】
【活动签到表】
【活动小结】
本次活动2位教师结合本班班级幼儿年龄特点和自身的素质优势，围绕如何促进幼儿全面和谐发展，绘声绘色地展示了自己班级在常规管理、保教工作、一日活动以及五大领域发展情况、环境创设、家园共育、生活环节等方面的成功经验和有效做法，可谓是班班有新意，个个有成效，人人有特色。活动最后周园长就大家的汇报作了总结性发言，并提出了相应的意见和建议。
交流分享 共成长
——中班教研小组进行阶段性教研总结、分享
【活动目标】
1、通过PPT的分享，萌发教师对美的感受和体验。
2、相互学习与交流，积累经验。
【活动内容】
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创设条件的机会，在大自然和社会生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
除此外，我们在主题教学活动时，应结合主题内容开展主题墙创设。每个活动教学都是由点到面的，这个面是无边无缘的，主题探索活动也未必是老师有正确的答案的，这是让孩子主动去探索一个可能性，这是主题探索活动的主要学习形式，它最大的价值就是培养孩子学习提问题的能力，学习主动探究的习惯，这个价值。所以只有我们理解了主题活动的特点，就能够把主题活动开展得更好。现在很多幼儿园做主题墙，仅仅是把它做成是一种装饰，当成是一种环境布置，这显然是不对的，因为这不是布置，这是教育教学的痕迹，这是探究过程中的积累。
【活动情况记录】
永嘉县瓯北太阳花幼儿园教师园本培训记录表
活动 名称 | 《交流分享共成长——中班教研小组进行阶段性教研总结、分享》 | ||
时间 | 2018.12.11 | 地 点 | 二楼多功能厅 |
主讲人 | 王双忠、朱丽琼 | 记录人 | 黄婉佩 |
内 容 记 录 | 幼儿园的自然角又该怎样装扮呢？教室门前？走廊？墙上？楼梯？窗台桌面？空中？哪里都可以如果你认为自然角的布置，只是窗台桌面盆栽这些熟悉的布置方式，那就小看自然角的创意了！PVC管、彩绘陶罐、水果、轮胎、塑料瓶、铁罐盒、易拉罐、玩具车、竹编篮、布袋、木箱等，让你想不到的创意秀哦！ 本次教研我们在李老师的带领下进行： 一、活动前热身小游戏 李葱葱老师带领大家玩“手指游戏”——土豆丝、土豆片 二、期末班级特色活动PPT分享 （一）王双忠老师班级PPT分享 1、自由游戏 2、集体教学 3、户外活动 4、一日生活自理及常规 5、家长工作 6、班级活动 7、环境创设 （二）朱丽琼老师班级PPT分享 《静待花开 五彩童年》——一日生活篇 《五彩童年 你我同玩》—— 环境篇 《五彩童年 精彩回顾》—— 活动篇 | ||
活动 反思 与 建议 | PPT小标题很优美，中间家长活动、走廊挂饰、植物角照片多添加几张。将班级管理方面通过视频体现的很完整。 | ||
【活动签到表】
【活动剪影】
【活动小结】
时光飞逝，转眼间一个学期又将画上句号。为了帮助全体教师搭建一个分享交流的平台，2018年12月11日早上，太阳花幼儿园中班教师在多功能厅，开展了中班教研小组进行阶段性教研总结、分享。
活动中，各班班主任结合PPT，就本学期班级管理的亮点与特色工作进行了交流，并就保教工作、班级环境、家长助教、班级活动等方面作了成果展示与总结反思。
在交流互动、分享经验的基础上，老师们互相学习，吸取有效工作经验，共同成长。
学期回顾 亮点分享 经验收获 展望未来
——小班教研小组进行阶段性教研总结、分享
【活动目标】
1、通过PPT的分享，萌发教师对美的感受和体验。
2、积极参与活动，互相学习，激发老师共同进步。
【活动内容】
期末即将来临，12月11日园内二楼多功能厅，开展了小班教研小组进行阶段性教研总结。分享、回顾了一学期以来的工作亮点、收获，制定了下学期的工作目标。
总结分享交流会分三个环节开展：
第一环节：个人总结交流。本着人人参与的原则，每位教职工都分享了本学期自己工作的亮点及收获，总结了不足，并且许了新学期的期望。平凡的字里行间表达的是不平凡的工作状态和期许。
第二环节：优秀经验分享。年段选取了两个班级进行优秀经验分享，交流的班级认真准备，以ppt生动直观的从主题环境、自然角创设，游戏设计、特色活动开展等不同角度，运用实际的案例和做法跟大家进行了分享交流。从问题出发，在解决的过程中，发现亮点和特色。
第三环节：条线交流分享。本学期，在园务领导班子的带领下，我园紧紧围绕“合作、探索、创造”这一核心理念有条不紊的开展各条线工作。
【活动情况记录】
永嘉县瓯北太阳花幼儿园教师园本培训记录表
活动 名称 | 《学期回顾亮点分享经验收获展望未来 ——小班教研小组进行阶段性教研总结、分享》 | ||
时间 | 2018.12.11 | 地 点 | 二楼多功能厅 |
主讲人 | 董晓乐、陈 彤 | 记录人 | 麻毓颖 |
内 容 记 录 | 一、活动前热身小游戏 赵璞老师带领大家玩“手指游戏”——两只小蜜蜂 二、期末班级特色活动PPT分享 （一）董晓乐老师班级PPT分享 1、主题环境 2、自然角创设 3、家长助教 4、特色活动开展 （二）陈彤老师班级PPT分享 1、班级环境分享 2、一日生活ppt分享 3、班级活动分享 | ||
活动 反思 与 建议 | 陈彤老师照片拍的很大气，将班级环境风格体现的很好。 董晓乐老师介绍详细、细致，有自己想法，分析到位。 | ||
【活动签到表】
【活动剪影】
【活动小结】
通过班级亮点分享交流，我们也看到了一学期的工作中，教师们以积极的工作热情，充分发挥自身特长和能力，在班级工作中想方法、出点子，都在努力使班级各方面工作做出成绩，做出特色。在交流中许多亮点得以呈现，某些特色正在形成，同时，也给予我们对于下一阶段围绕"特色"二字开展班级管理工作一些新的启发。终点又是新起点，分享会中大家博采众长，既展示了自己的特色又学习借鉴了他人的长处，力争下学期使班级工作更上一层台阶，努力打造一个让孩子快乐、健康成长的生活乐园！
