《一课多磨——说课》

作者：王晖发布者：李新微日期：2017-04-17 访问次数：423

《一课多磨——说课》
经过几次的讨论及交流，本次的B组集体备课进入了另一个阶段，那就是说课活动。每组的老师精心准备，在各自的小组内进行说课，由其她老师对教学设计进行剖析，点出设计巧妙的环节，对不足之处提出修改意见。根据组员提出的建议取长补短撰写新的教学设计。
总之，此次说课活动收获很大,但最大的收获就是,让我们明白了无论做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量。