游戏走进课堂（二）——研讨、交流、提升

游戏走进课堂（二）——研讨、交流、提升

3月21日下午，A组成员集中多功能厅开展集体备课活动。大家分小组围坐在一起。此次备课活动分两个环节，第一环节，各小团队在小组长的带领下，对各组选取的文本进行解读。通过大家的讨论、分析，制定出活动目标，设定活动的重点、难点，对文本中的各个环节进行细致的讨论，选取适合本段幼儿年龄特点的教学内容。第二环节，各小组负责文本解读的老师上台对本组的文本进行简单的讲解，分享小组的讨论成果。第一组由赵璞老分析了大班语言活动《馅饼里包了一块天》；第二组由叶文文老师分析大班语言活动《想飞的矮房子》；第三组由潘佩佩老师分析中班语言活动《会有谁来住》；第四组由金海潇老师分析中班语言活动《香香的石头》；第五组由钱海洋老师分析小班语言活动《孤独的小熊》。

通过分享、交流，老师们对文本解读有了初步的理解，并提出：1、文本是否适合幼儿年龄特点；2、活动中重难点的提出缺少解决方案等。老师们通过小组研讨，相互交流，不断的提升对文本的理解。