灵动环境，浸润童心

                                                                                 ——太阳花幼儿园集体备课活动

太阳花幼儿园集体备课活动通知

       幼儿园环境作为重要的教育资源，是一种鲜活的课程和教育载体，是幼儿学习的重要教育手段，是提升教师对隐性课程建构能力的有效途径。为进一步丰富幼儿园教育环境，促进教师的专业能力发展，幼儿园于2021年10月21日上午开展班级环境创设观摩评比活动。

一、主题：《灵动环境  浸润童心》环境创设评比活动

二、环境介绍：各班老师

三、时间：2021年10月21日上午9:20-10:30

四、地点：二楼会议室，各班活动室

五、流程：

9:20-9:30 签到、互动游戏

9:30-10:20参观各班活动室，班级老师介绍自己班环境

10:20-10:30总结汇报，收集班级环境介绍文稿

六、注意事项：

主持：大一班：李陈央

拍照：中一班：李玉琴

【签到表】

     环境创设与利用是教师的专业能力之一，为了提升教师对环境创设理念的认识以及区域活动对幼儿发展的重要性，激励教师不断探索班级环境创设与材料投放的科学性、有效性。

2021年10月21日下午，我园开展了环境创设评比活动，让教师们在相互参观、相互交流中寻找差距，提高环境创设能力。

     本次评比内容包括班级主题墙布置、区域活动创设及班级整体布局等。评比过程中各班老师介绍了班级环境创设的思路，对主题游戏环境的理解和与幼儿发展的融合之处，感受环境教育的意义。

每一面墙壁都会说话，每一件作品都满载着幼儿的心声，孩子们和老师一起用智慧与妙手，将他们学习与生活的过程精彩展现。

本次环境创设评比最终结果如下：

    评比不是目的，交流提升才是关键，环境教育理念并非通过一次活动就能生成的，这需要老师们在日常生活中继续聆听孩子们的声音，在不断的思考中创设适宜本班幼儿的环境，助力幼儿更好发展！