二〇二〇学年第二学期教研组工作总结

二〇二〇学年第二学期教研组工作总结

一、本学期教研工作的基本状况

本学期幼儿园以幼儿游戏为主线，加强教研工作管理和班本化课程开发，营造一个接本土气息的氛围，提高教师参与教研的用心性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加幼儿园的教学比赛、游戏视频阐释、安吉游戏等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了广播操评比活动、坏人来了演练活动，红歌会等活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、教研工作成效

（一）加强学习，注重教师成长

教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学经验的阵地；本学期，教研工作以加强学习，促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思，从每一块工作的落实总结中，让每一位教师注重反思，在反思中提取经验，确立目标。

（二）抓好常规工作

1.每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。

2.每周认真开展集体备课和教研活动；各班每周更换家园联系栏。

3.每月环境主题墙检查一次：创设有特色的主题墙，由园长李新微进行检查。

4.全园教师教学互听互评活动18节；参加学区以及县级优质课1次。

（三）教研活动和集体备课时间得到更充分的保证

集体备课时间固定在每周二早上，而教研时间固定在每周三早上,每个半日的时间为老师们的活动分享、探讨提供了充足的时间保证,增强了活动的连续性和持久性,集体备课和教研活动已深入人心,成了教师们不可缺少的精神食量。

（四）特色园区：建立学习型的教师团队

教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程，建立学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香校园，建设校园文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本学期教研组开展了读书漂流活动。在四楼活动室创设了阅读室。

为教师带来了各种教育杂志，供教师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人经验，拓展教师视野。

（五）教研活动形式多样,内容丰富多彩

在园长周建晓的带领下聚焦“幼小衔接”，深度研讨幼小衔接行之有效的方法。集老师的智慧，不断丰实教师与家长的衔接经验，不断优化衔接课程，让幼小衔接这段旅程曼妙而精彩。

李新微园长结合本园实际情况对老师们进行了各方面细致的培训。加深了老师们对班级常规的建立与管理的理解。

周建晓园长根据老师们在组织活动时遇到的问题和困惑，进行了一次别开生面的精彩讲座——《自主游戏，幼儿行为观察与指导》。以此促进教师共同提升。

为提升教师课程实施能力和业务水平，有效促进教师专业化发展，以及根据2021年县幼儿园教师优质课评比文件精神,我们园特组织教师开展优质课评比活动，活动分为教育教学活动展示及游戏视频案例分析两个环节。经过层层选拔，王璐瑶、李葱葱老师获得了县优质课及视频阐述一等奖。

我园开展“游”你做主，“戏”说童年，自主游戏案例及视频分享活动！分享中，教师们立足幼儿真实的游戏，运用视频记录、ppt展示、文字解读等形式，分析幼儿游戏过程中的行为。让老师们对自主游戏有了全新的感悟。

游戏作为幼儿的基本活动，不仅使幼儿从中享受到了自由和快乐，懂得了秩序与规则，还增强了他们探索的欲望，促进了合作意识的发展。我园开展了“追随儿童，回归本真”中班段游戏展示活动，通过这样的展示、分享与交流，老师们有所悟，有所获，坚持做孩子游戏的支持者，让孩子在“真”游戏中，获得“真”发展！

转眼间一学期要结束了。我园还召开了班级工作亮点分享会。全体教师相聚一起，毫无保留地亮出自己的看家本领，共享互学，其乐融融。

（六）集体备课凝智慧，共同探讨促成长

集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟悉教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。同时预先通知各个成员，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。

由各年龄段开展分组集体备课研讨，活动中，备课教师对该活动的设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程和活动延伸进行讲解，教师们针对该活动发表意见和建议，相互交流并进行深入研讨。老师们各抒己见，每个人说出自己对课程的理解，并根据该年龄段幼儿及班级实际情况对教材进行修改和完善。

三、教研工作成绩原因分析

在园领导和教研组的带领下，在老师积极努力下，我们在本学期取得了许多优异的成绩。李葱葱老师荣获瓯北学区优质课评比一等奖，课题：中班语言《大熊的拥抱节》，以及获得永嘉县优质课评比一等奖，大班综合《老鼠嫁女》。王璐瑶老师荣获永嘉县幼儿园班本化课程评比中一等奖，课程名称:《“义勇菌”进行曲》，还荣获永嘉县民办幼儿园教师“优质课”评比中一等奖，课题：中班科学《身体动动动》。谢银银老师荣获园内优质课二等奖；班级早操比赛一等奖，班级童心向党红歌会一等奖。王晖老师荣获永嘉县教师优秀教育教学论文三等奖。叶玲玲老师荣获永嘉县“砥砺十年，奠基未来”幼儿建构活动中二等奖，在永嘉县学前教育“幼儿游戏行为观察与解读”专题培训中做观点报告。

四、教研工作中存在的问题

教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：

1.结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识；

2.教材的学习和目标的确定、落实；

3.教师技能、技巧的培训；

4.安吉游戏展开研讨，总结经验。这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。

                                                  王晖    林飞

                                               2021.6.18