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审议始于思 课程施于行

发布者:葛乐乐 日期:2020-12-10 访问次数:1162

审议始于思 课程施于行

                                                                       太阳花幼儿园主题后审议汇活动

  为进一步加强幼儿园课程园本化进程,着眼课程审议后课程实施的效果对课程审议有效性进行小结与梳理,我们将开展主题后审议汇报活动。

一:主题《太阳花课程主题后审议》

二:对象:太阳花幼儿园B组老师

三:时间:2020年12月8日下午14:50-15:50

四、地点:二楼多功能厅

五、流程

14:50-1455签到

14:55-15:40各段组长经验分享

15:40-15:50总结汇报

六、注意事项

活动主持:大四班金海萧

活动记录:中四班王璐瑶

活动拍照:小四班应沉纳

        为进一步加强幼儿园课程园本化进程,着眼课程审议后课程实施的实效,对课程审议有效性进行小结与梳理,我园开展主题后审议汇报活动。来自三个年龄段的教研组长和老师们分别围绕大班主题《大中国》、中班主题《多彩的秋天》、小班主题《甜蜜蜜》进行了主题后审议及班级课程故事汇报,我们一起去现场看看吧!



Part 01

小班组主题汇报《甜蜜蜜》

主题后审议汇报

     小班组葛乐乐老师带领小班组团队聚焦主题《甜蜜蜜》,从幼儿经验点、需求点、兴趣点出发,和孩子一起品尝糖果糕点,尝试多种感官参与探究,同孩子一起进入甜蜜,去探索、去发现、去思考、去想象、去表现……      

                 

                                 

Part 02

中班组主题汇报《多彩的秋天》

主题后审议汇报

中班组夏奥妙老师,带领团队老师充分落实主题前、中、后审议,根据原有课程、幼儿兴趣和幼儿原有经验,理清原有脉络、重构主题框架,将主题目标进行了园本化的调整和优化。丰富主题实施路径,从不同的角度促进幼儿全面、完整、协调的发展。



Part 03

大班组主题汇报《大中国》


《大中国》


大班组吴文佳老师,带领大班组在进行主题前审议时,充分思考幼儿已有经验、主体实施路径、幼儿经验提升与发展与主题内容的关联性,将中班《我的家乡》与大班《大中国》主题进行递进性对比。与幼儿一起体会祖国的地大物博、体验身为中国人的自豪、感受祖国的文化底蕴,萌发孩子强烈的民族归属感,产生热爱祖国的强烈情感。




梳理小结

本次汇报活动,着眼于课程审议后的课程实施的实效,是对年级组课程审议有效性的小结与梳理,为幼儿园建构更贴近儿童心灵、更适宜儿童成长的主题课程打下了扎实基础。

做一名更有心的教师,沉淀下去抓住孩子的兴趣和好奇心,基于孩子兴趣与经验,以孩子们的问题为导向,不断生成问题、探知问题、解决问题,扎根孩子中去,让精彩的故事自然生长。未来,我们将更努力地反思、实践、学习,为构建更优质的幼儿园课程继续前行。

【签到表】

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