园本培训
A3-B6-C7-展风采 促成长 ——2019太阳花幼儿园教师优质课评比活动
以赛促研，以研兴教，对提高幼儿园教师的专业发展水平具有促进作用。每学期、每学年，我园都会开展优质课的展示、竞赛、交流活动，以期推动教师教学能力和幼儿园教学水平的不断提高。优质课在教学设计、活动组织、幼儿发展等方面都体现出一种示范性，引领着教师的教学实践研究。在本周二、周三两天我园老师也进行了本学期的优质课比赛，这次比赛大家都非常的积极投入，为孩子们呈上了一节节精彩有趣的教学活动。
全园共有18名教师参加了此次活动。参赛的优质课涉及语言绘本活动、音乐活动、科学活动、美术活动、健康体育活动等各个领域，授课老师们教学方法多样，教学思路清晰，充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境，引导幼儿开展课堂探究，展示出教师良好的专业素质和执教能力。幼儿对教学活动内容表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的氛围中得到了发展，在游戏中感受到了学习的快乐，同时也展现了太阳花幼儿园教师的教学特色。
如王晖老师的小班科学活动《快乐的羊村》、吕瑶瑶老师的大班绘本活动《漂亮的大巨人》、黄婉佩老师的小班美术活动《秋意浓》、陈琼琼老师的健康活动《我和拼板一起玩》、余迎静老师的小班音乐活动《小鸭小鸡》……老师们在活动中各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，淋漓尽致地发挥自己的潜能，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，幼幼互动，将幼儿带入轻松愉快的课堂氛围中。孩子们在活动中表现出浓厚的兴趣，积极互动，在轻松愉悦的氛围中获取知识与情感的体验。可以说每位教师的教学活动都各有千秋，就像一道道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道。
每天上下午听完课，周建晓园长和业务园长李新微一起组织上课和听课的老师们及时集体评课。从选课角度、目标的设定、环节设计、教学技能、与孩子互动、表扬幼儿的艺术、提问的有效性、情境的完整性、音视频辅助性资料的使用等多个方面对老师们进行了指导和引领。大家都能畅所欲言，发表自己对教学活动的见解，指出精彩与不足，不论是授课老师还是听课老师都受益匪浅，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。
优质课评比是一种学习，是一种引领，每次的学习都让我们有个新的起点。只有在学习中才会发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自已的实际工作当中，敢于尝试新理念新教法，这样才能精益求精，不断提升。本次优质课评比活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性，也为幼儿园的发展奠定了扎实的基础。
附优质课评比结果
一等奖：王晖 陈彤
二等奖：夏奥妙 余迎静 吕瑶瑶 陈琼琼 汤君君
三等奖：黄婉佩 陈嫦嫦 周燕燕 赵 璞 谢 双 王璐瑶 汤扬扬 麻毓颖
潘侠君 叶文文 李可可
